康復(fù)

現(xiàn)在部分孩子有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，感統(tǒng)失調(diào)，構(gòu)音障礙，孤獨(dú)癥等問題孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD），亦稱自閉癥譜系障礙，是一類以不同程度的交往和交流障礙、狹隘興趣和刻板行為為主要特征的嚴(yán)重神經(jīng)發(fā)育行為障礙性疾病。孤獨(dú)癥主要是一種臨床表現(xiàn)為社會(huì)溝通、交往存在持續(xù)性缺陷，行為、興趣等受到限制或是出現(xiàn)重復(fù)性模式的疾病。

推薦康語康復(fù)

1.教學(xué)環(huán)境：教學(xué)環(huán)境是否適合兒童特點(diǎn)，是否采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分

2.訓(xùn)練課程：合格的特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，遵循兒童成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律，通過豐富的主題教學(xué)活動(dòng)、游戲戶外，強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力

3.教學(xué)內(nèi)容：要能培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助孩子提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī)，提升集體能力。

4.是否分層教學(xué)：每個(gè)孩子的情況都是不一樣的，專業(yè)的特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)能夠根據(jù)兒童能力分班教學(xué)，階段式組織學(xué)習(xí)。

【孩子康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校服務(wù)對(duì)象】

發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙、認(rèn)知發(fā)展障礙、社交發(fā)展障礙等，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

【孩子康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校課程】

采用I+G+F課程模式，開設(shè)有啟智認(rèn)知課、感統(tǒng)課、言語開發(fā)課、社交溝通課、學(xué)前預(yù)備班等課程

【孩子康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校教學(xué)原理】

感覺統(tǒng)合理論、言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、應(yīng)用行為分析學(xué)、教育心理學(xué)

【孩子康復(fù)訓(xùn)練學(xué)?？祻?fù)效果】

通過一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力，再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù)，提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園。

成都市青羊區(qū)語言康復(fù)訓(xùn)練十大名的學(xué)校有哪些

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

4.東方啟音兒童康復(fù)中心

5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)文章底部電話，免費(fèi)咨詢。

康語康復(fù)干貨分享

語言障礙的孩子有這些表現(xiàn)

1.能說話但是不會(huì)說話

孩子的發(fā)音器官發(fā)展正常，口齒也比較清楚，但是他們的語言邏輯是混亂的，往往分不清楚“你我他”之間的區(qū)別，也不知道怎么理解不同事物之間的關(guān)系。

本身兒童在語言發(fā)展的初期就很難表述清楚自己想要什么，如果再出現(xiàn)語言障礙，那可就真的是難上加難。所以語言障礙兒童在說話表達(dá)的時(shí)候經(jīng)常是嘰里咕嚕地說上半天，然后父母非常茫然，實(shí)在是不知道這孩子在說什么。

2.會(huì)說話但是說不清楚話

有些語言障礙兒童語言邏輯和理解能力沒有問題，對(duì)于周圍的事物也能有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是一開口就露了怯。一句平平無奇的話在他們的口中變得七零八落，還說得不夠清楚，既影響了自己表達(dá)的意思，也讓其他人迷糊。

一般來說在發(fā)音過程出現(xiàn)的發(fā)音不準(zhǔn)、說話不清楚等問題主要是因?yàn)榘l(fā)音器官發(fā)育的異常或者發(fā)音位置的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，如果沒有得到及時(shí)矯正就會(huì)影響孩子的說話。

對(duì)于很多家長(zhǎng)，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活，當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機(jī)構(gòu)了。最后，歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答；您也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來康語言語矯正康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音