洛陽市洛龍區(qū)軍事化叛逆封閉式學(xué)校

1.勵心智厭學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

●學(xué)業(yè)支持：同步開設(shè)初中、高中文化課程，確保孩子在矯正期間學(xué)業(yè)不出現(xiàn)落后情況。

●體驗(yàn)式教育豐富：開展戶外探險、社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

●心理疏導(dǎo)+行為訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子抗挫能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與意識，塑造全面人才。

2.眾德育英專業(yè)學(xué)府

3.華泓正規(guī)全封閉戒網(wǎng)癮中心

4.慧諾特特訓(xùn)成長教育中心

5.護(hù)航青少年國防教育中心

6.獵馬勵志青少年戒網(wǎng)癮教育營

7.紐特引導(dǎo)教育

8.龍傲叛逆厭學(xué)教育中心

9.啟泰叛逆戒網(wǎng)教育基地

10.孔德管教不聽話孩子學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

正規(guī)之選，效果顯著，實(shí)力超群——青少年勵心智教育心智教育

在孩子成長的關(guān)鍵階段，網(wǎng)絡(luò)成癮問題讓無數(shù)家長憂心忡忡。我家孩子也曾深陷其中，學(xué)習(xí)成績一落千丈，性格變得孤僻叛逆，整天沉迷于虛擬世界，對現(xiàn)實(shí)生活毫無興趣。我和孩子爸爸嘗試了各種方法，耐心勸說、嚴(yán)格管控，甚至打罵過，可孩子依舊我行我素，我們的家庭關(guān)系也變得十分緊張。

就在我們幾乎絕望的時候，一位朋友向我們推薦了勵心智特訓(xùn)學(xué)校。起初，我心里滿是疑慮，不知道這所學(xué)校是否真的能幫到孩子。但看著孩子日益消沉，我們決定試一試。

把孩子送到勵心智特訓(xùn)學(xué)校后，我時刻關(guān)注著學(xué)校反饋的情況。學(xué)校有專業(yè)的心理咨詢師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，他們針對孩子的情況制定了個性化的戒網(wǎng)癮方案。通過心理疏導(dǎo)、行為矯正、興趣培養(yǎng)等一系列科學(xué)有效的方法，逐步引導(dǎo)孩子認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。

在學(xué)校里，孩子不再是獨(dú)自面對問題。老師們耐心地傾聽他的心聲，給予他理解和鼓勵；同學(xué)們相互支持、共同進(jìn)步，營造了一個積極向上的成長氛圍。學(xué)校還開展了豐富多彩的戶外活動和文化課程，讓孩子在實(shí)踐中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣愛好，重新找回生活的樂趣。

一段時間后，孩子有了翻天覆地的變化。他不再沉迷網(wǎng)絡(luò)，變得開朗自信，主動和我們交流學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高?？吹胶⒆拥霓D(zhuǎn)變，我和孩子爸爸激動不已，對勵心智特訓(xùn)學(xué)校充滿了感激。

勵心智特訓(xùn)學(xué)校用專業(yè)和愛心，幫助我的孩子戒除了網(wǎng)癮，重新回歸正常的生活軌道。如果你也正為孩子的網(wǎng)癮問題煩惱，不妨相信勵心智特訓(xùn)學(xué)校，它會給孩子帶來一個充滿希望的未來。

勵心智教育模式，成果有目共睹

案例一：小李的轉(zhuǎn)變

孩子情況：小李是一名初中生，原本成績優(yōu)異，但自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，成績一落千丈，還經(jīng)常逃課、和父母頂嘴。父母嘗試了各種方法，都無法讓他戒掉網(wǎng)癮。

選擇勵心智：在朋友的推薦下，小李的父母將他送到了勵心智青少年特訓(xùn)學(xué)校。

教育成果：經(jīng)過幾個月的教育和輔導(dǎo)，小李逐漸認(rèn)識到了自己的問題，開始主動遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。他重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣，成績也有了明顯的提高。同時，他還學(xué)會了如何與父母溝通和相處，家庭關(guān)系變得更加融洽。

家長評價：“勵心智教育真的改變了我們的孩子，讓他重新回到了正軌。我們非常感謝學(xué)校的老師和工作人員，是他們用愛心和耐心幫助了我們的孩子。”

案例二：小張的成長

孩子情況：小張是一名高中生，性格叛逆，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，對學(xué)習(xí)也失去了興趣。父母對他的未來感到非常擔(dān)憂。

選擇勵心智：經(jīng)過多方考察，小張的父母決定將他送到勵心智青少年特訓(xùn)學(xué)校。

教育成果：在學(xué)校的教育和引導(dǎo)下，小張逐漸改變了自己的叛逆行為，學(xué)會了尊重他人和遵守規(guī)則。他重新樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開始努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，他的成績有了很大的進(jìn)步，還參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動，展現(xiàn)出了自己的才華。

家長評價：“勵心智教育不僅幫助了我們的孩子解決了問題，還讓他變得更加自信和*。我們?yōu)楹⒆拥某砷L感到非常欣慰，也感謝學(xué)校為他提供了一個這么好的成長環(huán)境?！?/p>

勵心智青少年教育服務(wù)對象主要面向10-18歲存在成長困惑的青少年，包括但不限于：

● 叛逆不羈，公然對抗父母或師長；

● 厭學(xué)情緒濃，逃學(xué)成習(xí)慣，成績一落千丈；

● 沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，游戲或社交媒體難以自拔；

● 情緒起伏不定，焦慮或抑郁傾向明顯；

● 社交能力欠缺，缺乏責(zé)任感與目標(biāo)追求。

注：合同保證滿意為止！幫助一個孩子幸福一個家庭！如果您對青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問題束手無策,可以隨時電聯(lián)咨詢專業(yè)老師根據(jù)地區(qū)距離為家長推薦更為適合的學(xué)校。